توضیحات
زنگ مدرسه
حسن پرورش
به نسل جدید خرده می‌گیرند که مثل ما حرف نمی‌زنند، فکر نمی‌کنند و لباس نمی‌پوشند. برای نسل جدید دهه هفتاد، هشتاد و نودی دیگران واژه‌هایی مثل ساختارشکن، هنجارشکن و غیرقابل اعتماد به کار می‌برند. هرچه باشد اینها نسل بین‌المللی ایران هستند و چه در زبان بازی و چه در تکنولوژی آدم عصر خودشان‌اند. نسلی که با اینترنت زندگی کرده‌اند و به پسا اینترنت رسیده‌اند، که باور دارند پول را باید مقدم بر همه چیز حتی درس و مدرک و مسند دانست. نسلی که گرفتار بی‌اشتهایی تحصیلی شده است. آیا می‌توان این نسل را با روش‌های سنتی به سمت پیشرفت و ترقی هدایت کرد؟
معرفی کتاب:
کتاب «زنگ مدرسه» تصویری روشن و پرسش‌برانگیز از نسل‌های دهه هفتاد، هشتاد و نودی ایران ارائه می‌دهد. نویسنده نشان می‌دهد این نسل در جهانی رشد کرده که اینترنت و فناوری بخشی از هویت آنان است. زبان، سلیقه و سبک زندگی‌شان تفاوت‌های آشکاری با نسل‌های پیشین دارد.
این جوانان ارزش‌هایی تازه در اولویت قرار داده‌اند. برای بسیاری از آنان، موفقیت اقتصادی و پول جایگاهی بالاتر از مدرک و موقعیت رسمی پیدا کرده است. همین نگاه سبب می‌شود نسبت به آموزش کلاسیک بی‌میلی نشان دهند و مسیرهای تازه‌تری را برای آینده خود جستجو کنند.
«زنگ مدرسه» پرسشی اساسی مطرح می‌کند: آیا می‌توان چنین نسلی را با همان روش‌های سنتی آموزش به سمت آینده‌ای سازنده هدایت کرد؟ یا باید نگاه و ابزارهای تازه‌ای را به کار گرفت؟ کتاب با این پرسش، خواننده را به تأمل وا‌می‌دارد و آن را به متنی ارزشمند برای والدین، معلمان، پژوهشگران اجتماعی و همه دغدغه‌مندان آینده ایران بدل می‌کند.
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.